以赤子之心 育嶺上花開(kāi)

       為全面貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)上的重要講話精神，按照《高等學(xué)校課程思政建設(shè)指導(dǎo)綱要》文件要求，整體推進(jìn)哈爾濱城市職業(yè)學(xué)院“課程思政”建設(shè)，全體教師正確理解“課程思政”內(nèi)涵、準(zhǔn)確把握“課程思政”實(shí)施路徑、切實(shí)提升“課程思政”建設(shè)能力、全面提高課堂教學(xué)的育人實(shí)效。

       思政教研室張美祺老師作為一名青年教師，牢固樹(shù)立“以學(xué)生為中心”的教學(xué)理念，采用接地氣、有溫度、有深度的教育教學(xué)方式，主抓課程思政教育，提升學(xué)生綜合素質(zhì)。在課堂上，張老師拿出了青年教師的創(chuàng)新精神對(duì)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新式教育，打造生動(dòng)的教學(xué)氛圍，得到了學(xué)生們的一致贊揚(yáng)。當(dāng)發(fā)現(xiàn)學(xué)生課堂狀態(tài)不理想時(shí)，張老師課后都會(huì)做充分了解，能夠從學(xué)生的角度出發(fā)，真誠(chéng)溝通，幫助學(xué)生轉(zhuǎn)變觀念，為學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀。同時(shí)張老師切實(shí)做到以誠(chéng)相待，不擺教師架子，深入學(xué)生當(dāng)中，把學(xué)生當(dāng)成朋友，虛心聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)，做學(xué)生成長(zhǎng)道路上的引路人。她積極反饋學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，認(rèn)真分析每一名學(xué)生的作業(yè)，并結(jié)合學(xué)生上課時(shí)的表現(xiàn)對(duì)其進(jìn)行鼓勵(lì)，引導(dǎo)學(xué)生從被動(dòng)學(xué)習(xí)向主動(dòng)學(xué)習(xí)發(fā)展。在教學(xué)工作結(jié)束后，張老師也能及時(shí)自省，完善課程思政的實(shí)施路徑，不斷提升自己的教學(xué)水平。

       經(jīng)師易求，人師難得。哈爾濱城市職業(yè)學(xué)院全體教師以堅(jiān)定的理想信念、過(guò)硬的綜合素養(yǎng)、扎實(shí)的知識(shí)功底，不斷精進(jìn)教學(xué)方法，以思政教育感召學(xué)生，切實(shí)增加學(xué)生的學(xué)習(xí)獲得感，以改革創(chuàng)新為思想政治工作注入新的內(nèi)涵與活力。