潛心鉆研立講臺 育人為本守麥田

       為貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于實(shí)施職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計(jì)劃（2021-2025年）的通知》對“十四五”期間“職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計(jì)劃”進(jìn)行的全面規(guī)劃，哈爾濱城市職業(yè)學(xué)院全體教師切實(shí)做到全面提升思想政治覺悟、加強(qiáng)高尚師德師風(fēng)建設(shè)，不斷更新、充實(shí)自身知識儲備，堅(jiān)決做到與時(shí)代同步，挑起教書育人的重?fù)?dān)，努力培養(yǎng)高質(zhì)量人才。

       綜合系劉愛麗老師牢記教書育人初心，不斷提高自身師風(fēng)師德修養(yǎng)，提高自身政治覺悟，將自己全部的熱情傾注到學(xué)生身上。她不斷探索創(chuàng)新，在教學(xué)形式上，打破“滿堂灌”、“填鴨式”的刻板僵硬的教學(xué)模式，逐步形成了以老師引導(dǎo)啟發(fā)、學(xué)生獨(dú)立思考為主的教學(xué)模式，通過課前設(shè)問、課堂討論、演講、辯論、試教等形式，活躍了課堂氣氛，鍛煉了學(xué)生獨(dú)立思考的能力，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性，增加了學(xué)生的課堂參與性。在堅(jiān)持教好書的同時(shí)，劉愛麗老師同樣致力于育好人，她兢兢業(yè)業(yè)、盡職盡責(zé)，時(shí)時(shí)以“愛心、耐心、細(xì)心”貫穿育人全過程，力求讓學(xué)生在“拼搏、探求、競爭”的氛圍中茁壯成長，用榜樣的力量，正確引導(dǎo)學(xué)生從被動到主動，從他律到自律，形成良好的心理品質(zhì)和習(xí)慣，積極營造健康向上的成長氛圍。

       哈爾濱城市職業(yè)學(xué)院全體教師堅(jiān)持落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，著力提升自身思想政治素質(zhì)和師德素養(yǎng)，提高教師教育教學(xué)能力，心懷對教育事業(yè)執(zhí)著的追求和強(qiáng)烈的職責(zé)感，用愛心和汗水培育桃李芬芳，用日復(fù)一日的默默耕耘，譜寫出一曲曲光榮奉獻(xiàn)之歌。