以愛為本 不改初心

       立身講臺心不悔，不忘初心育英才。自任教以來，石儒鑫老師時刻以“四有”好老師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以真心守望學(xué)生成長，用愛心澆灌學(xué)子心田。

       石儒鑫主要擔(dān)任計算機單機系統(tǒng)的硬件組成和工作原理這門課程，這一學(xué)科對提高學(xué)生設(shè)計開發(fā)計算機系統(tǒng)硬件和軟件的能力有著至關(guān)重要的作用。為進一步幫助學(xué)生提高成績，夯實知識點。在備課過程中，石老師不斷探索新的教學(xué)方法和策略，在原有課程之間的銜接基礎(chǔ)上，突破創(chuàng)新，把課程內(nèi)容相同或相近的知識點進行整合。比如，對知識進行項目化調(diào)整和整合，讓學(xué)生在模擬工作環(huán)境完成學(xué)習(xí)。

       石儒鑫老師時刻關(guān)注學(xué)生的狀態(tài)，及時調(diào)整授課節(jié)奏，調(diào)動學(xué)生聽課積極性，提高課堂學(xué)習(xí)效率。她認(rèn)為對于實踐性較強的計算機專業(yè)課程而言，在教學(xué)過程中不能只重視理論基礎(chǔ)，從而忽視動手實踐能力的培養(yǎng)。因此她對現(xiàn)有教學(xué)模式進行優(yōu)化，提倡精講多練，更全面地發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性。對于基礎(chǔ)較好但時有驕傲自滿的學(xué)生，石老師會適度地給予挫折教育，而對于基礎(chǔ)較差并且信心不足的學(xué)生，她會創(chuàng)造機會給予肯定和鼓勵。

       石儒鑫老師說：“教育工作是為我量身定做的舞臺。每天腳踏實地的工作，把教學(xué)做得更扎實，把學(xué)生培育得更優(yōu)秀，是我人生不變的追求?！?/span>

       石儒鑫老師在平凡的崗位上執(zhí)著堅守，默默付出。她，時刻牢記著“為黨育人、為國育才”的教育使命。未來，她將繼續(xù)深耕三尺講臺，砥礪前行。