匠心致遠(yuǎn) 靜篤育人

       為持續(xù)推進(jìn)全員做好學(xué)生“四導(dǎo)”過(guò)程工作，全面推行輔導(dǎo)員工作“八個(gè)明確，十四個(gè)堅(jiān)持”，推進(jìn)“全員、全過(guò)程、全方位育人”落地見效。哈爾濱城市職業(yè)學(xué)院始終堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù)，引導(dǎo)教師擔(dān)當(dāng)育人使命，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。作為醫(yī)學(xué)技術(shù)系輔導(dǎo)員，楊寶龍老師始終以高標(biāo)準(zhǔn)的職業(yè)道德嚴(yán)格自律，以良好的師風(fēng)師德，投身教育教學(xué)當(dāng)中。

       作為學(xué)生成長(zhǎng)道路上的引路人，楊寶龍老師以高度的責(zé)任心和強(qiáng)烈的使命感對(duì)待每一位同學(xué)，在與學(xué)生第一次見面時(shí)，楊老師就真誠(chéng)的說(shuō)：“我是你們的輔導(dǎo)員，更是你們的大家長(zhǎng)，有任何問(wèn)題都可以來(lái)找我，我永遠(yuǎn)站在你們身后?！睏罾蠋熞恢痹谟脤?shí)際行動(dòng)履行這份諾言。每當(dāng)學(xué)生遇到困難時(shí)，楊老師都會(huì)第一時(shí)間與學(xué)生溝通，他以無(wú)微不至的關(guān)心為學(xué)生排憂解難，當(dāng)學(xué)生的傾聽者、解惑者和引航者，做學(xué)生信賴的良師益友。在工作中，楊老師時(shí)刻牢記無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，始終堅(jiān)持把學(xué)生放在第一位，深入思考、不斷改進(jìn)，努力探索學(xué)生高質(zhì)量成長(zhǎng)的新路子，在“重過(guò)程、抓落實(shí)、出成效”上狠下功夫，不僅育學(xué)生之“智”，更要育學(xué)生之“德”，切實(shí)做好學(xué)生服務(wù)工作。

       “人梯巧搭攀登路，心血勤澆棟梁材”，哈爾濱城市職業(yè)學(xué)院的全體教師播種信仰、傾情奉獻(xiàn)，竭盡全力給予學(xué)生最貼心的關(guān)懷，以正確的人生觀和價(jià)值觀幫助學(xué)生不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步，守護(hù)學(xué)生健康成長(zhǎng)。