養(yǎng)德修為育真才，三全育人見實效

為抓好學生思想品德修為養(yǎng)成，提高教育教學質(zhì)量，引導學生樹立正確修為觀和成才觀，解決學生線上課程學習不想學、不會學、不真學等問題，學校全體教師把思政教育融入專業(yè)課和通識課，用良好師德師風引領(lǐng)學生養(yǎng)德修為，一步一個腳印地幫助學生做好學習規(guī)劃和修為養(yǎng)成。

     為保障學生線上課程學習效果，方便學生能夠?qū)χR點完全掌握，民航系老師高玉倩課前精心打磨課件，反復進行線上課程情景模擬，積極拓展富有教育意義的政策性詞匯，把思政教育融入英語課程。課上時刻關(guān)注學生學習狀態(tài)，耐心講解每一個知識點，指導學生根據(jù)學習計劃及完成進度，有針對性地對每一位學生進行幫扶。除此之外，還格外關(guān)注學生心理健康，課余時間經(jīng)常與學生交流互動，幫助學生鞏固課程知識，為學生進行心理健康疏導，督促學生勤學篤行、夙志求索，努力做更好的自我，全力服務學生成長成才。

      為了秉承“以大愛之心辦學，用大愛之舉育人”的辦學理念，學校堅持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié)，把思想政治工作貫穿教育教學全過程，通過“嚴厲+鼓勵+耐力”的路徑，培養(yǎng)學生努力養(yǎng)德修為，全力做好學生“四導”過程工作，即加強思想政治引導、修為表現(xiàn)指導、心理健康疏導、職業(yè)生涯誘導，像愛自己孩子一樣關(guān)心愛護學生，多措并舉推進“全員、全過程、全方位育人”落地見效。