輔導(dǎo)員做好學(xué)生疫情防控的“貼心人”（共同打好這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)）

2022年3月，疫情來得突然，哈爾濱城市職業(yè)學(xué)院針對(duì)疫情形勢(shì)，堅(jiān)持 “早、快、準(zhǔn)、嚴(yán)、細(xì)、實(shí)”六字方針，嚴(yán)格落實(shí)閉環(huán)管理措施，嚴(yán)查細(xì)查并堅(jiān)決消除各類風(fēng)險(xiǎn)隱患，織密織牢校園疫情防控網(wǎng)。測(cè)溫消毒、核酸檢測(cè)、宿舍管控、錯(cuò)峰就餐、線上授課...一切都在有序進(jìn)行中。在此刻的校園里，留守著一批平凡又可愛的人，他們堅(jiān)守在校園里，24小時(shí)全天無休，在你看得到的、看不到的每一個(gè)角落，默默地為疫情防控工作貢獻(xiàn)著力量。

綜合系輔導(dǎo)員 季磊

疫情突如其來，季磊老師第一時(shí)間與同學(xué)們發(fā)起了一場(chǎng)“云端戰(zhàn)疫”，及時(shí)傳達(dá)學(xué)校疫情防控最新要求，綜合系所有學(xué)生積極響應(yīng)院系號(hào)召共抗疫情。在多輪的核酸檢測(cè)中，季老師的身影出現(xiàn)在每一個(gè)樓層，每一間宿舍中，保證每一次核酸檢測(cè)組織有序，無一人遺漏。為了能夠讓學(xué)生核酸檢測(cè)工作快速、順利開展，他總是提前來到檢測(cè)地點(diǎn)，做好工作部署，用實(shí)際行動(dòng)發(fā)揮旗幟的作用，彰顯學(xué)生工作者的擔(dān)當(dāng)。

醫(yī)學(xué)技術(shù)系輔導(dǎo)員 趙梓行

為了及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，更好的督促學(xué)生上好網(wǎng)課，趙老師每天都要深入寢室，認(rèn)真和每一位同學(xué)談話并詢問學(xué)生是否遇到需要解決的問題，掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，疫情當(dāng)前，他用實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)出輔導(dǎo)員的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，做到師生攜手，并肩戰(zhàn)斗。

民航系輔導(dǎo)員 魏丹

魏丹老師認(rèn)真落實(shí)校領(lǐng)導(dǎo)在校疫情防控會(huì)上的要求，把工作落實(shí)到位。組織同學(xué)做好每一次核酸檢測(cè)、及時(shí)提醒學(xué)生戴好口罩、保持日常通風(fēng)消毒、按時(shí)測(cè)量體溫，井然有序的上課?！耙咔殡m然嚴(yán)峻，但同學(xué)們與學(xué)校并肩作戰(zhàn)的心令人倍感欣慰，希望我們能夠共同打好這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，我們一定會(huì)戰(zhàn)勝疫情！”

護(hù)理系輔導(dǎo)員 馬欣蕊

學(xué)院采取線上教學(xué)模式，為保證學(xué)生健康安全，馬欣蕊老師每日到班級(jí)、寢室通風(fēng)、消毒，不放過一絲一毫的角落?！盀橥瑢W(xué)服務(wù)，做好一切工作！”她關(guān)注學(xué)生心理健康，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)溝通，不放過一絲一毫的可疑現(xiàn)象，盡自己的微薄之力保障同學(xué)們的安全！

護(hù)理系輔導(dǎo)員 薛晨琛

疫情期間，薛晨琛老師鼓勵(lì)同學(xué)們積極面對(duì)困難：“同學(xué)們，一場(chǎng)突發(fā)的疫情打亂了平靜的校園生活，和你們一樣，我也經(jīng)歷了從最開始的緊張、焦慮，到平靜接受、積極面對(duì)當(dāng)下。當(dāng)你問我，什么時(shí)候才能回歸正常，我想告訴你們的是：面對(duì)疫情，校領(lǐng)導(dǎo)和全校師生正夜以繼日，積極應(yīng)戰(zhàn)，團(tuán)結(jié)一致，共同抗疫。作為新時(shí)代的大學(xué)生，大家都應(yīng)該行動(dòng)起來，聽從指揮，我們每一個(gè)人都可以做一些力所能及的小事情，比如保護(hù)好自己、服從安排、維護(hù)綠色網(wǎng)絡(luò)空間、配合好學(xué)校老師的相關(guān)工作開展等等。請(qǐng)同學(xué)們堅(jiān)定信念、共同努力，我們一定能夠贏得這場(chǎng)戰(zhàn)疫！”

護(hù)理系輔導(dǎo)員 周宏洋

在校期間，周宏洋老師與學(xué)生在困難中一起前行。她放棄休息時(shí)間，每日對(duì)學(xué)生狀況精準(zhǔn)摸排，做學(xué)生思想引領(lǐng)、心理疏導(dǎo)，整理轉(zhuǎn)發(fā)疫情知識(shí)和科學(xué)防控方法?！耙?yàn)橐咔?，我的存在有了更深刻的意義。過去一段時(shí)間，我與同學(xué)們完成了一次又一次的挑戰(zhàn)，請(qǐng)同學(xué)們配合學(xué)校、配合老師，我一直是你們最堅(jiān)實(shí)的后盾！”

護(hù)理系輔導(dǎo)員 呂廣姝

護(hù)理系輔導(dǎo)員呂廣姝老師積極落實(shí)防疫工作安排部署，從嚴(yán)、從快、從緊、從實(shí)、從細(xì)做好疫情防控相關(guān)工作。在系領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下對(duì)全系學(xué)生行程進(jìn)行了細(xì)致摸排，配合做好學(xué)生核酸檢測(cè)工作，全面掌握學(xué)生行程情況及身體狀況。同時(shí)在特殊時(shí)期，提醒廣大學(xué)生以官方發(fā)布信息為準(zhǔn)，不信謠，不傳謠，注重自身防護(hù)與健康監(jiān)測(cè)，線上學(xué)習(xí)期間保持積極心態(tài)，保質(zhì)保量完成課業(yè)內(nèi)容，合理安排學(xué)習(xí)生活時(shí)間。

護(hù)理系輔導(dǎo)員 曲佳明

疫情防控期間，曲佳明老師第一時(shí)間走訪學(xué)生宿舍，一肩挑起多副擔(dān)，擔(dān)當(dāng)學(xué)生思想減壓?jiǎn)T、應(yīng)急處置員、核酸組織員、信息采集員、防控宣傳員、病患陪護(hù)員、心理咨詢員、公寓值班員……發(fā)揚(yáng)“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能奉獻(xiàn)”的精神，為打贏校園疫情防控阻擊戰(zhàn)打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

在這樣特殊的時(shí)期里，表達(dá)再多的感謝都不足夠。感謝我們的輔導(dǎo)員，把每一個(gè)學(xué)生當(dāng)做自己的孩子來愛護(hù)，當(dāng)學(xué)生頭暈的時(shí)候親手為他擦拭額頭的汗水；感謝我們的輔導(dǎo)員，用他們寬闊的胸懷，包容了學(xué)生偶爾的任性和不理解；感謝我們的輔導(dǎo)員，有些老師甚至自己都還是一個(gè)孩子，卻有著足夠堅(jiān)實(shí)的肩膀，扛起這艱巨的任務(wù)。他們一路前行，不畏艱難，用“心”守護(hù)，用“愛”陪伴，用眾志成城的成果迎接春天！