就業(yè)指導(dǎo)不斷線——用心幫扶用愛助航（六）

為深入貫徹黨中央、國務(wù)院“強(qiáng)化就業(yè)優(yōu)先，各地都要千方百計(jì)穩(wěn)定和擴(kuò)大就業(yè)”的決策部署，落實(shí)國家、省教育廳有關(guān)文件及學(xué)校加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)，培養(yǎng)就業(yè)素質(zhì)，提供就業(yè)咨詢，全力以赴推進(jìn)學(xué)生就業(yè)的工作安排，堅(jiān)持不懈的落實(shí)好疫情防控和就業(yè)工作兩手抓、兩手硬。護(hù)理系就業(yè)指導(dǎo)教師曲佳明分析就業(yè)形式、宣傳就業(yè)政策、訓(xùn)練學(xué)生擇業(yè)技巧、培養(yǎng)學(xué)生擇業(yè)素質(zhì)、調(diào)適學(xué)生擇業(yè)心理，已確保就業(yè)工作順利開展。

曲佳明老師有序開展就業(yè)相關(guān)工作，在近期工作中，發(fā)現(xiàn)大部分同學(xué)缺乏對自我、就業(yè)環(huán)境的認(rèn)知，導(dǎo)致?lián)駱I(yè)盲目，產(chǎn)生職業(yè)困惑，以致于就業(yè)缺乏自信，產(chǎn)生焦慮、煩躁的消極情緒。曲老師指導(dǎo)學(xué)生在就業(yè)前首先進(jìn)行自我認(rèn)知，充分客觀的對自己進(jìn)行全方面剖析，根據(jù)自己的能力、興趣愛好，明確自己的優(yōu)劣勢，了解現(xiàn)在自己是怎樣的人，希望自己未來成為怎樣的人，以確定什么樣的職業(yè)適合自己。對有困惑的學(xué)員開展一對一生涯規(guī)劃與就業(yè)咨詢指導(dǎo)，疏導(dǎo)了畢業(yè)生就業(yè)的負(fù)面情緒，避免擇業(yè)的盲目性、跟風(fēng)性，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀和必勝的自信心。

“莫道浮云終蔽日，嚴(yán)冬過盡金春蕾”，接下來曲佳明老師會繼續(xù)秉承“就業(yè)工作整體推進(jìn)，重點(diǎn)人員一對一幫扶”理念，堅(jiān)持以助推畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)，尋找最適合的工作為中心的發(fā)展思想，積極應(yīng)對就業(yè)形式復(fù)雜嚴(yán)峻、高校畢業(yè)生就業(yè)壓力大的就業(yè)形勢挑戰(zhàn)，加強(qiáng)對畢業(yè)生的關(guān)懷和求職心理疏導(dǎo)，積極主動(dòng)，以昂揚(yáng)的斗志、飽滿的熱情、旺盛的干勁，不斷努力緊跟學(xué)校步伐，繼續(xù)以解決畢業(yè)生的就業(yè)需求為目標(biāo)，全面促進(jìn)盡早就業(yè)、順利就業(yè)、高質(zhì)量就業(yè)，堅(jiān)決打贏2022屆畢業(yè)生就業(yè)工作攻堅(jiān)戰(zhàn)！