以“教”促建 以“研”謀新 | 馬克思主義學(xué)院思政教研室開展教研活動(dòng)

       為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于學(xué)校思政課建設(shè)的重要指示和黨的二十屆三中全會(huì)精神，進(jìn)一步提升學(xué)校思政課教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)課程內(nèi)涵式發(fā)展。11月25日，馬克思主義學(xué)院思政教研室開展教研活動(dòng)。黨委副書記段有志出席活動(dòng)并講話。各教研組組長(zhǎng)及思政教師代表參加活動(dòng)?；顒?dòng)由馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng)魏莉莉主持。

       段有志在講話中指出，思政課作為落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程，是新時(shí)代黨的教育方針在學(xué)校課程教材建設(shè)和教育教學(xué)工作中的首要載體。抓住思政課，就是從根本任務(wù)和根本標(biāo)準(zhǔn)上抓住教育改革發(fā)展的“牛鼻子”；辦好思政課，方能回答好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人這道“必答題”。同時(shí)強(qiáng)調(diào)，一要提高政治站位，深刻認(rèn)識(shí)抓好思政課建設(shè)的重大意義，理直氣壯辦好思政課。特別是要學(xué)深悟透習(xí)近平總書記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)上的重要講話精神，深刻理解精神內(nèi)涵，準(zhǔn)確把握重大意義。二要牢記殷切囑托，勇于擔(dān)當(dāng)新時(shí)代思政鑄魂育人光榮使命，千方百計(jì)上好思政課。要做到政治要強(qiáng)，情懷要深，思維要新，視野要廣，自律要嚴(yán)，人格要正，堅(jiān)持不懈用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人，鍛造好落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程。三要打好組合拳，遵循學(xué)生的成長(zhǎng)規(guī)律和認(rèn)知規(guī)律，踏踏實(shí)實(shí)研好思政課，共同推動(dòng)學(xué)校思政課建設(shè)取得新的更大成績(jī)，不斷開創(chuàng)新時(shí)代學(xué)校思政教育新局面，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人貢獻(xiàn)我們的智慧和力量！

       隨后，各教研組教師代表以本學(xué)期的授課經(jīng)驗(yàn)及教學(xué)成果展開交流分享。思想道德與法治教研組教師表示，要鼓勵(lì)學(xué)生通過自主探索、合作交流等多元化學(xué)習(xí)方式，引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)現(xiàn)實(shí)深入思考道德問題和法律案例，從而培養(yǎng)其高尚的道德情操、堅(jiān)實(shí)的法治觀念以及解決實(shí)際問題的能力，深入理解和掌握思想道德與法治的核心概念、基本原理以及社會(huì)實(shí)踐意義，促進(jìn)其全面發(fā)展。

       毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論教研組教師表示，要從學(xué)生的興趣點(diǎn)出發(fā)，結(jié)合時(shí)事熱點(diǎn)和新鮮流行的社會(huì)正能量資訊融入進(jìn)課程中，創(chuàng)新多種形式，綜合運(yùn)用多種教學(xué)方法，理論聯(lián)系實(shí)際，讓學(xué)生實(shí)現(xiàn)從被動(dòng)聽課到聽懂課再到愛聽課的轉(zhuǎn)變。

       形勢(shì)與政策教研組教師表示，要把握課堂特點(diǎn)，在教學(xué)過程中構(gòu)建以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體的主體性教學(xué)模式；教學(xué)目標(biāo)上要圍繞“理論武裝實(shí)效性、釋疑解惑針對(duì)性、教育引導(dǎo)綜合性”的課程宗旨進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，構(gòu)建教學(xué)任務(wù)；教學(xué)要求上秉承“辦好新時(shí)代高校思政課關(guān)鍵在教師”的理念，不斷提升教師素養(yǎng)，用理論講好政治，用知識(shí)承載價(jià)值，增強(qiáng)思政課的親和力；教學(xué)內(nèi)容上要求，科學(xué)精準(zhǔn)做好學(xué)情分析，結(jié)合教學(xué)要點(diǎn)、學(xué)生關(guān)注點(diǎn)和社會(huì)熱點(diǎn)，三點(diǎn)結(jié)合找準(zhǔn)焦點(diǎn)，增強(qiáng)教學(xué)的針對(duì)性，提高思政課堂質(zhì)量。中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系教研組教師表示，在課堂中要充分運(yùn)用BOPPPS教學(xué)方法“撬”學(xué)生主動(dòng)思考，增強(qiáng)課堂感染力。要多關(guān)注學(xué)生的課堂反饋，及時(shí)調(diào)整授課節(jié)奏和方法，拉近與學(xué)生之間的距離，做到課堂語言“接地氣”、教學(xué)案例“冒熱氣”、教學(xué)方式“聚人氣”，同時(shí)不斷提升自身綜合素質(zhì)，努力成為習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)的“六要”思政教師。

       魏莉莉在總結(jié)時(shí)高度評(píng)價(jià)了思政教師在教學(xué)研究方面的成效，希望全體教師能夠大力弘揚(yáng)教育家精神，多參與科研相關(guān)的各類培訓(xùn)、在省級(jí)及以上刊物上發(fā)表論文，全面提升馬克思主義學(xué)院建設(shè)水平。同時(shí)強(qiáng)調(diào)，一要推進(jìn)教學(xué)能力提升。強(qiáng)化專業(yè)學(xué)習(xí)、集體備課、線上+線下聽課，提高集體備課實(shí)效，鼓勵(lì)教師積極參賽拓寬視野和增長(zhǎng)本領(lǐng)。二要推進(jìn)關(guān)鍵項(xiàng)目實(shí)施。聚焦關(guān)鍵領(lǐng)域和重點(diǎn)指標(biāo)，推進(jìn)課程建設(shè)項(xiàng)目進(jìn)度，深化線上和線下混合式教學(xué)模式的應(yīng)用，推進(jìn)思政課教學(xué)的數(shù)字化建設(shè)。三是推進(jìn)實(shí)踐教學(xué)改革。構(gòu)建“大思政課”新格局，借鑒專業(yè)建設(shè)崗、課、賽、證的理念，完善與通用技能培養(yǎng)相結(jié)合的實(shí)踐教學(xué)模式，促進(jìn)學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和運(yùn)用思政理論知識(shí)和方法，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代思想政治教育。

       此次教研活動(dòng)為思政教師提供了學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，進(jìn)一步明確了教學(xué)思路，優(yōu)化了教學(xué)策略和方法。全體教師紛紛表示，在今后的工作中，將深入推動(dòng)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想“進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦”，結(jié)合中國(guó)特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐成果，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生接受特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律的分析，針對(duì)不同學(xué)科、不同專業(yè)、不同年齡段的學(xué)生進(jìn)行精準(zhǔn)施策，對(duì)準(zhǔn)學(xué)生理論的“疑惑點(diǎn)”、思想的“共鳴點(diǎn)”、情感的“觸發(fā)點(diǎn)”進(jìn)行理論講授，推動(dòng)思政課程與課程思政協(xié)同育人，激發(fā)青年學(xué)生自覺把實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值與中國(guó)夢(mèng)緊密聯(lián)系起來，努力成為能夠擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。