教師大愛無疆 溫暖學(xué)子心田

       職業(yè)教育的時(shí)代浪潮下，教育不僅是知識(shí)的傳遞，更是情感與價(jià)值觀的培育。財(cái)經(jīng)系教師張育綺以其無私的奉獻(xiàn)和深沉的大愛，展現(xiàn)了新時(shí)代高校教師的崇高師德與人文關(guān)懷。

       張育綺長期投身于教學(xué)一線，不僅在技能上嚴(yán)格治學(xué)，更在學(xué)生成長的道路上擔(dān)任著引路人的角色。他深知教育的本質(zhì)在于激發(fā)潛能，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才。因此，除了日常的教學(xué)工作，他還主動(dòng)承擔(dān)起學(xué)生心理健康指導(dǎo)、職業(yè)規(guī)劃咨詢等多重角色，用實(shí)際行動(dòng)詮釋了“教書育人”的深刻內(nèi)涵。在日常授課中，面對(duì)因運(yùn)動(dòng)腿部受傷的學(xué)生，張育綺考慮到學(xué)生的身體狀況和行動(dòng)不便，為受傷的學(xué)生安排了一個(gè)靠近門口且方便上下樓的座位，并提醒其他同學(xué)護(hù)送受傷學(xué)生進(jìn)出班級(jí)，進(jìn)一步強(qiáng)化了班級(jí)內(nèi)部的互助氛圍，讓學(xué)生感受到來自老師和同伴的溫暖和關(guān)懷。

       教育之路，因愛的滋養(yǎng)而變得更加寬廣；教師的心靈，因肩負(fù)的責(zé)任而顯得無比崇高。我們運(yùn)用自己的智慧和汗水，為學(xué)生構(gòu)筑起通往知識(shí)殿堂的橋梁。耐心聆聽學(xué)生的心聲，關(guān)注每一位學(xué)生的成長，用愛心和責(zé)任心引領(lǐng)他們走向正確的人生道路。