哲學(xué)之光 照亮思政之路

       古希臘哲學(xué)家蘇格拉底認(rèn)為自己“是個(gè)精神上的助產(chǎn)士，幫助別人產(chǎn)生自己的思想”。思政教師蘇雷的課堂總是充滿了哲學(xué)的魅力，他深諳哲學(xué)的本質(zhì)，將抽象的哲學(xué)理論轉(zhuǎn)化為生動(dòng)的課堂案例，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中感受哲學(xué)的魅力。

       在蘇雷的課堂上，學(xué)生們不僅學(xué)到了知識(shí)，更學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用哲學(xué)的方法去分析和解決問(wèn)題。他常常會(huì)問(wèn)學(xué)生一系列的問(wèn)題，如“怎么看待內(nèi)卷與躺平？”、“如果必須選擇的話，你們會(huì)選擇內(nèi)卷還是躺平？”等等諸如此類的問(wèn)題，由淺入深，引導(dǎo)學(xué)生思考。通過(guò)提問(wèn)過(guò)程了解學(xué)生觀察和判斷事物的能力與水平，并提取學(xué)生們的不同答案中的關(guān)鍵點(diǎn)，解決理論學(xué)習(xí)中的難點(diǎn)與痛點(diǎn)，以便進(jìn)行思想政治教育，他的這種教學(xué)方式深受學(xué)生們的喜愛(ài)。

       思政課不僅是傳授知識(shí)的課堂，更是塑造未來(lái)國(guó)家棟梁的搖籃。今后蘇雷將不斷推進(jìn)思想政治教育理念和教育手段的創(chuàng)新，增強(qiáng)新時(shí)代思想政治教育的吸引力、感染力和號(hào)召力，培養(yǎng)學(xué)生成為有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任感的新時(shí)代青年。