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普 法 宣 傳
中國是一個多民族、多語言、多文字的國家，有56個民族，共有80種以上語言，約30種文字。
2000年10月31日頒布的《中華人民共和國國家通用語言文字法》確定普通話為國家通用語言，規(guī)范漢字為國家通用文字?！吨腥A人民共和國憲法》規(guī)定：國家
推廣全國通用的普通話。
推廣普通話的意義
1、在建設(shè)中國特色社會主義新時代的歷史進程中，大力推廣、積極普及全國通用的普通話，有利于克服語言隔閡，促進社會交往，對社會主義經(jīng)濟、政治、文化建
設(shè)具有重要意義。
2、隨著改革開放和社會主義市場經(jīng)濟的發(fā)展，社會對普通話的需求日益迫切，推廣普及普通話，營造良好的語言環(huán)境，有利于促進人員交流、商品流通和建立統(tǒng)一
的市場。
3、我國是一個多民族、多語言、多方言的國家，推廣普及普通話有利于增進各民族各地區(qū)的交流，維護國家統(tǒng)一，增強中華民族凝聚力。
4、語言文字是文化的重要載體。語言文字能力是文化素質(zhì)的基本內(nèi)容，推廣普及普通話是各級各類學(xué)校素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。推廣普及普通話有利于貫徹教育面向
現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的戰(zhàn)略方針，有利于弘揚祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和愛國主義精神，加強社會主義精神文明建設(shè)。
5、信息技術(shù)水平是衡量國家科技水平的標志之一。語言是最主要的信息載體，語言文字規(guī)范化是提高中文信息處理水平的先決條件。推廣普及普通話和推行《漢語
拼音方案》有利于推動中文信息處理技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用。
推廣普通話的方針及政策
中國根據(jù)“中華人民共和國各民族一律平等”的原則，一貫堅持語言平等政策，積極維護語言的多樣化與和諧統(tǒng)一。
方針：貫徹、執(zhí)行國家關(guān)于語言文字工作的政策和法令，促進語言文字規(guī)范化、標準化，繼續(xù)推動文字改革工作，使語言文字在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中更好地
發(fā)揮作用。
基本政策：各民族語言文字平等共存，禁止任何形式的語言文字歧視；各民族都有使用和發(fā)展自己的語言文字的自由；國家鼓勵各民族互相學(xué)習(xí)語言文字；國
家推廣全國通用的普通話，推行規(guī)范漢字；國家大力推廣、規(guī)范使用國家通用語言文字，科學(xué)保護各民族語言文字，努力構(gòu)建和諧語言生活。
一般政策：國家保障公民的語言權(quán)利，為公民學(xué)習(xí)、使用語言文字提供條件；國家保障少數(shù)民族語文的使用與發(fā)展；重視并保護弱勢語言和弱勢群體的語言；
加強語言文字規(guī)范化標準化；國家推廣普通話不是為了消滅方言，方言在一定領(lǐng)域和特定地區(qū)將長期存在；國家重視提升國民語文素質(zhì)；國家重視語言資源保護。
推廣普通話的法律依據(jù)
《中華人民共和國憲法》
第十九條規(guī)定：“國家推廣全國通用的普通話?！?/span>
《中華人民共和國國家通用語言文字法》
第三條規(guī)定：“國家推廣普通話，推行規(guī)范漢字?！?/span>
第四條規(guī)定：“公民有學(xué)習(xí)和使用國家通用語言文字的權(quán)利。國家為公民學(xué)習(xí)和使用國家通用語言文字提供條件。地方各級人民政府及其有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)采取措
施，推廣普通話和推行規(guī)范漢字?！?/span>
第五條規(guī)定：“國家通用語言文字的使用應(yīng)當(dāng)有利于維護國家主權(quán)和民族尊嚴，有利于國家統(tǒng)一和民族團結(jié)，有利于社會主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)。”
第九條規(guī)定：“國家機關(guān)以普通話和規(guī)范漢字為公務(wù)用語用字?！?/span>
第十條規(guī)定：“學(xué)校及其他教育機構(gòu)以普通話和規(guī)范漢字為基本的教育教學(xué)用語用字?！?/span>
第十一條規(guī)定：“漢語文出版物應(yīng)當(dāng)符合國家通用語言文字的規(guī)范和標準。”
第十二條規(guī)定：“廣播電臺、電視臺以普通話為基本的播音用語?！?/span>
第十三條規(guī)定：“提倡公共服務(wù)行業(yè)以普通話為服務(wù)用語?！?/span>
第十四條規(guī)定廣播、電影、電視以國家通用語言文字為基本的用語用字。
第十八條規(guī)定：“國家通用語言文字以《漢語拼音方案》作為拼寫和注音工具。初等教育應(yīng)當(dāng)進行漢語拼音教學(xué)?！?/span>
第十九條規(guī)定：“凡以普通話作為工作語言的崗位，其工作人員應(yīng)當(dāng)具備說普通話的能力。以普通話作為工作語言的播音員、節(jié)目主持人和影視話劇演員、教
師、國家機關(guān)工作人員的普通話水平，應(yīng)當(dāng)分別達到國家規(guī)定的等級標準；對尚未達到國家規(guī)定的普通話等級標準的，分別情況進行培訓(xùn)?！?/span>
第二十條規(guī)定：“對外漢語教學(xué)應(yīng)當(dāng)教授普通話和規(guī)范漢字?！?/span>
《中華人民共和國民族區(qū)域自治法》
第三十七條規(guī)定：“招收少數(shù)民族學(xué)生為主的學(xué)校，有條件的應(yīng)當(dāng)采用少數(shù)民族文字的課本，并用少數(shù)民族語言講課；小學(xué)高年級或者中學(xué)設(shè)漢文課程，推廣
全國通用的普通話?！?/span>
第四十九條規(guī)定：“民族自治地方的自治機關(guān)教育和鼓勵各民族的干部互相學(xué)習(xí)語言文字。漢族干部要學(xué)習(xí)當(dāng)?shù)厣贁?shù)民族的語言文字，少數(shù)民族干部在學(xué)習(xí)、
使用本民族語言文字的同時，也要學(xué)習(xí)全國通用的普通話和漢文?！?/span>
《中華人民共和國教育法》
第十二條規(guī)定：“學(xué)校及其他教育機構(gòu)進行教學(xué)，應(yīng)當(dāng)推廣使用全國通用的普通話和規(guī)范字。”
《中華人民共和國義務(wù)教育法》
第六條規(guī)定：“學(xué)校應(yīng)當(dāng)推廣使用全國通用的普通話。招收少數(shù)民族學(xué)生為主的學(xué)校，可以用少數(shù)民族通用的語言文字教學(xué)?！?/span>
《中華人民共和國義務(wù)教育法實施細則》
第二十四條規(guī)定：“實施義務(wù)教育的學(xué)校在教育教學(xué)和各種活動中，應(yīng)當(dāng)推廣使用全國通用的普通話。師范院校的教育教學(xué)和各種活動應(yīng)當(dāng)使用普通話。”
《掃除文盲條例》
第六條規(guī)定：“掃除文盲教學(xué)應(yīng)當(dāng)使用全國通用的普通話。”
《幼兒園管理條例》
第十五條規(guī)定：“幼兒園應(yīng)當(dāng)使用全國通用的普通話。”
《中華人民共和國廣播電視管理條例》
第三十六條規(guī)定：“廣播電臺、電視臺應(yīng)當(dāng)使用規(guī)范的語言文字。廣播電臺、電視臺應(yīng)當(dāng)推廣全國通用的普通話?！?/span>
如何有效推廣
圍繞貫徹實施《中華人民共和國國家通用語言文字法》，大力推廣普通話，推行規(guī)范漢字，進一步擴大《漢語拼音方案應(yīng)用范圍，提高全社會語言文字應(yīng)用
力，國家語言文字工作以學(xué)校為基黨政機關(guān)為龍頭，以新聞媒體為榜樣，以公共服務(wù)行業(yè)為窗口，注重發(fā)揮城市的輻射帶動作用，通過普通話水平測試、推廣普
通話宣傳周、城市語言文字工作評估、語言文字規(guī)范化示范校建設(shè)、中華經(jīng)典誦讀行動等有效措施，逐步建立起依法管理監(jiān)督語言文字社會應(yīng)用和語言文字工作
的體制和機制，普通話和規(guī)范漢字普及程度、應(yīng)用水平顯著提高。
“說好普通話，做文明中國人”
說好普通話，是每個中國人的責(zé)任，讓我們行動起來，從自身做起，從現(xiàn)在做起，互相監(jiān)督，互相鼓勵，一起攜手共同構(gòu)筑語言文字的中國。
