以愛拉近距離 用愛鑄就成長

       為深入貫徹落實(shí)《哈爾濱城市職業(yè)學(xué)院建立健全師德師風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制實(shí)施意見》文件精神，哈爾濱城市職業(yè)學(xué)院全體教師在教育教學(xué)工作中，始終秉承“以大愛之心辦學(xué)，用大愛之舉育人”的辦學(xué)理念，把教學(xué)過程視為師生合作，共同發(fā)展的互動(dòng)過程，實(shí)現(xiàn)了教師的角色轉(zhuǎn)換、課程與教學(xué)的整合。

       綜合系劉崎老師在教育工作中，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，堅(jiān)持課前精備、課上精講、課后精練的教學(xué)模式。她深入鉆研教材，廣泛搜集有關(guān)資料，精心設(shè)計(jì)課堂結(jié)構(gòu)及教學(xué)方法。面對(duì)有限的課堂時(shí)間，劉老師不斷探索提高教學(xué)效率的科學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生自覺參與學(xué)習(xí)的意識(shí)，最大限度地提高課堂的教學(xué)效率。在課堂教學(xué)中，劉老師注重發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，活躍課堂氛圍，提高課堂效率，讓學(xué)生學(xué)得容易、學(xué)得輕松、學(xué)得愉快。劉崎老師有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生思維的嚴(yán)謹(jǐn)性和邏輯性，在教學(xué)中，努力提高學(xué)生的思維能力，讓學(xué)生養(yǎng)成勤動(dòng)腦的好習(xí)慣。劉老師通過實(shí)踐對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育，教育學(xué)生熱愛祖國、熱愛人民、熱愛母校，引導(dǎo)學(xué)生為實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展而不斷努力。

       學(xué)高為師，身正為范。哈爾濱城市職業(yè)學(xué)院全體教師立志成為學(xué)生潛在能力的開發(fā)者，教學(xué)方法的研究者，課程教育的建設(shè)者，推動(dòng)新時(shí)代教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興培育青春力量。