持關(guān)愛之情 做有心之人

       為深入貫徹落實(shí)《哈爾濱城市職業(yè)學(xué)院建立健全師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制實(shí)施意見》文件精神，哈爾濱城市職業(yè)學(xué)院全體教師把立德樹人作為中心環(huán)節(jié)，堅(jiān)守責(zé)任底線，關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng)，強(qiáng)化引導(dǎo)幫扶，為學(xué)生的成長(zhǎng)成才保駕護(hù)航。

       護(hù)理系教師王玉瑩以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，她師德高尚、愛崗敬業(yè)、勤奮努力、成績(jī)卓著，深受學(xué)生的愛戴。在課堂上，她積極探索多樣化教學(xué)模式，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，努力提高學(xué)生的聽課效率。她一直認(rèn)為對(duì)學(xué)生的關(guān)愛是教育好每一位學(xué)生的重要前提，因此王玉瑩老師從學(xué)生心理健康出發(fā)，多方面、多角度與學(xué)生建立溝通途徑，用真摯的、博大的愛，陪伴學(xué)生健康成長(zhǎng)。她常說:“教育是門藝術(shù)，是一門愛的藝術(shù)。只有用愛才能教育好學(xué)生，要讓每一位學(xué)生感受到他們是被愛著的?！蓖跤瘳摾蠋熎降鹊膶?duì)待每一位學(xué)生，尊重他們的權(quán)利、意愿和情感，關(guān)心學(xué)生的日常瑣事，熱情為他們服務(wù)。在教育這片沃土上，她用真情和愛心，去溫暖學(xué)生的心靈，用智慧和坦誠(chéng)，去開啟學(xué)生的心門。

       師愛是教書育人的靈魂，沒有對(duì)學(xué)生真正的愛，便沒有真正的教育。哈爾濱城市職業(yè)學(xué)院全體教師用愛做教育，用心做導(dǎo)師，用自己的人格魅力引領(lǐng)學(xué)生，用高尚的思想境界和行為表現(xiàn)教育學(xué)生，努力培養(yǎng)有理想、有志氣的新時(shí)代青年，辦好人民滿意的教育。